Bapak Dan Ibu Yang Kami Hormati,
Sebaiknya dan sejujurnya pendidikan tidak memiliki target terhadap prestasi anak. Sekali lagi mendidik anak-anak tidak dibebani dengan target apapun.
Kalaupun rangking hanya menunjukkan hasil proses belajar.
Target belajar tidak akan berhasil karena kemampuan individu anak tidaklah sama. Semua anak adalah unik, memiliki respon yang berbeda secara kualitas dan kuantitas menerima proses pendidikan.
Anak-anak terus berusaha untuk memahami proses pendidikan yang berlangsung di sekolah atau di tempat lain. Proses penerimaan bahan ajar yang ditranformasikan oleh guru akan berbeda-beda apabila diterima oleh anak.
Kemampuan tidak akan bisa dicapai sama oleh anak. Ada latar belakang yang berbeda, ada keturunan yang berbeda, dan stimuli yang berbeda di dalam syarat otaknya.
Maka orang tua tidak perlu menargetkan sesuatu kepada anak.
Poin pentingnya adalah biarkanlah proses belajar berlangsung efektif dan efesien sesuai kemampuan anak bernalar, sesuai logikanya, dan orang tua terus membimbing sebaik mungkin selama di rumah.
Penuhi keinginan anak sesuai porsinya masing-masing dan terus memantau perkembangan atau kekurangan anak.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar