Sekolah Mahal

Bapak Dan Ibu Yang Kami Hormati,


Kesadaran akan pentingnya pendidikan di masyarakat luas kadang masih belum dipahami seutuhnya. Ada beberapa alasan logis yang bisa diterima.


Pertama kemiskinan, bagi orang miskin lebih baik mencari uang agar bisa hidup. Karena hidup sangat susah tanpa uang maka harus bekerja agar dapat uang.


Sekolah justru membuang uang tanpa diketahui kapan bisa mengembalikan uang yang sudah disetor kepada ke sekolah !!!!


Pola pikir masyarakat miskin masih kuat karena terbelit masalah keuangan. Pola pikir demikian tidak salah karena fakta mengatakan demikian.


Kalau tidak ada uang maka orang miskin akan semakin berbahaya bagi keselamatannya.


Inilah persoalan tersendiri bagi bangsa kita, bangsa yang besar secara kuantitas, penduduk jumlah besar namun masih rendah kualitasnya.


Pendidikan adalah jalan terbaik untuk menyelamatkan kehidupan berbangsa dan bernegara. Namun pendidikan masih terasa mahal bagi kalangan masyarakat miskin.


Maka adakah solusinya untuk masalah seperti ini ? Ada, tetap ada dan selalu ada solusinya. Sederhana saja yaitu harus ada target dan tujuan dari pendidikan untuk masyarakat miskin.


Apakah tujuan pendidikan yang sebenarnya ? Untuk siapa pendidikan itu ?


Inilah kunci penting dari inti sari pendidikan. Karena sebagian pendapat mengatakan bahwa ilmu itu mahal !!!!!!!!!!!

Sekolah Mahal

Bapak Dan Ibu Yang kami Hormati,


Setiap tahun anak-anak akan memasuki tahapan baru ada yang naik kelas, ada yang baru masuk dan ada yang kelaur sekolah atau sudah lulus.


Siklus pendidikan memang seperti ini.


Setiap negara memiliki cara tersendiri untuk mendidik bangsa dan tidak ada yang sama. Meski ada peringkat tertentu untuk menilai seberapa sempurna sebuah pendidikan di sebuah negara.


Ada parameternya sehingga kualitasnya pasti ketahuan.


Di Indonesia pendidikan masih carut mawut. Artinya masing-masing provinsi memiliki perbedaan yang jauh soal kriterianya dan kualitasnya.


Karena ada banyak alasan untuk menyebabkannya.


Persoalannya adalah tidak ada blue print tentang pendidikan karena pendidikan masih dianggap proyek. Terbukti adanya tumpang tindih soal penggunaan kurikulum. Selalu berganti pemerintahan selalu berganti kurikulum.


Ini adalah fakta sejarah perjalanan pendidikan di Indonesia. Pendidikan masih tergolong mahal sehingga masyarakat banyak yang tidak bisa bersekolah.


Ada jurang pemisah yang besar antara pendidikan swasta dengan milik pemerintah.


Masyarakat meski cerdas memilih sekolah yang tepat untuk anak-anaknya. Seakan-akan ada kebebasan bagi sekolah swasta memberikan ongkos pendidikan mahal.


Sekolah masih dianggap ruang bisnis yang menguntungkan. Apakah ada jaminan kalau anak-anak sekolah yang mahal menjadi manusia yang seutuhnya, jujur, berbudi pekerti, ramah tamah kepada sesama dan orang lain.


Apakah mengenal etika, norma, yang berlaku di masyarakat, tidak sombong, tidak malas, dan akhirnya tidak menjadi koruptor !!!!


bukan hanya tugas guru namun orang tua juga penting terlibat di dalamnya.

Sekolah Mahal

Bapak Dan Ibu Yang Kami Hormati,


Pendidikan kini semakin amburadul ditandai oleh semakin mahal biaya pendidikan. Semakin tinggi biaya pendidikan berdampak besar bagi moralitas dan peningkatan sumber daya manusia.


Pemerintah tidak bisa mencegah dengan baik kepada semua sekolah-sekolah khusus swasta.


Entah dalil apa yang digunakan untuk alasan tersebut.


Salah satu yang sangat konyol dan aneh adalah uang gadung dan daftar ulang yang bianya sangat besar. Selama ini tidak ada tindakan tegas dari manapun soal ini.


Pihak sekolah swasta seakan-akan tidak tersentuh oleh aturan hukum di Indonesia. Sama sekali tidak ada batasan dalam menentukan biaya, seakan-akan suka-suka kalau tidak suka jangan menyekolahkan anaknya di sini.


Kemungkinan besar sikap inilah yang diambil sebagai tameng.


Seakan-akan sekolah biaya tinggi menjadi bukti sebuah keberhasilan ! Seakan-akan sekolah swasta selalu menjadi yang terbaik. Biaya tinggi di sekolah swasta kadang membuat sekolah negeri juga menjadi sedikit mahal.


Biaya tinggi pendidikan tidak sebanding dengan kualitas yang dihasilkan.  Berapa banyak anak-anak Indonesia bisa berbahasa Inggris, matematika, penguasaan ilmu-ilmu sosial, penguasaan sejarah ?????????


Berapa banyak anak-anak yang tahu peta Indonesia ?